Szkoła Podstawowa nr 2 czw, 11 marca 2010; Imieniny: Konstantego, Ludosława, Rozyny
strzałka_l_h linia h strzałka_r_h
Patron Licznik odwiedzin: 457126
SZUKAJ:
tv
line veret
bv
PO LEKCJACH       

 

Praca z uczniem zdolnym

                W tym roku szkolnym rozpoczynamy w naszej szkole szczególne zajęcia poświęcone rozwijaniu talentów wyjątkowo uzdolnionych uczniów. Jeśli dziecko posiada większość cech wymienionych poniżej, jest prawdopodobnie utalentowane i ma ponadprzeciętne osiągnięcia w edukacji.

  • Nieprzeciętne możliwości rozumowania, radzenia sobie z abstrakcją, generalizowaniem faktów, rozumienia znaczeń i widzenia między nimi.
  • Wielka ciekawość poznawcza.
  • Szybkość i łatwość nauki.
  • Szerokie zainteresowania.
  • Szeroka rozpiętość uwagi.
  • Nieprzeciętna ilość i jakość słownictwa w porównaniu z dziećmi w jego wieku.
  • Zdolność do samodzielnej, efektywnej pracy.
  • Zdolność wnikliwej obserwacji.
  • Okazywanie inicjatywy i oryginalności w pracy umysłowej.
  • Czujna i szybka odpowiedź na nowe pomysły i idee.
  • Zdolność szybkiego zapamiętywania.
  • Zainteresowanie naturą człowieka i świata (problem pochodzenia, przeznaczenia, itp.)
  • Niezwykła wyobraźnia.
  • Łatwość  podążania za wskazówkami.

                Aby wspierać wielu spośród naszych uczniów, stworzymy program, na którym oprą się nasze całoroczne działania. Uczniowie o podobnych uzdolnieniach i zainteresowaniach pod kierunkiem nauczycieli specjalistów z danej dziedziny będą mogli optymalnie dla własnego rozwoju podjąć działania pogłębiające wiedzę i rozwijające umiejętności.

                W ubiegłym roku nasi uczniowie licznie reprezentowali szkołę w konkursach międzyszkolnych, zdobywając nagrody i wyróżnienia. Mamy nadzieję, że zaplanowane przez nas działania przyczynią się do efektywniejszego rozwoju zdolności naszych uczniów.

 

Zajęcia dodatkowe:

  • Umiejętności kluczowe – zajęcia poświęcane rozwijaniu umiejętności kluczowych z zakresu czytania, pisania, rozumowania, korzystania z informacji i wykorzystywania wiedzy w praktyce dla wszystkich uczniów klas 6.
  • Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze – dla uczniów wymagających wsparcia w procesie dydaktycznym.
  • Gimnastyka korekcyjna – dla uczniów klas 1- 4 z wadami postawy